提升学科素养，强化问题案教学
安仁中学高中化学组
教研会纪实
为了落实“双减”政策，培养学生的化学学科素养，强化问题案教学的实效，加强学科教师之间的经验分享和交流，12月7日上午，安仁中学高中化学教研组召开教研会。会议由高中化学教研组组长、高三年级化学学科备课组长石兆彬主持。
本次教研会以“提升学科素养，强化问题案教学”为主要议题，老师们围绕此议题展开了热烈的讨论。
石老师就怎样在教学中培养学生的探究精神和创新意识的问题作专题发言。石老师指出，科学探究精神和创新意识是化学学科重要的核心素养之一。在化学教学过程中，提出问题比解决问题更重要。老师们要积极研究并强化问题案教学模式，用问题来启发学生思考，把课堂时间交还给学生，让学生之间、师生之间碰撞出思维的火花。让课堂教学从教师传授知识转变为学生主动探究知识，从而推进课堂提质增效。
高一年级备课组长陈艳就化学学科的问题案教学设计提出了一系列建议。
高二年级备课组长王小红结合自己的班主任工作，就怎样激发学生学习内驱力、促进学生积极主动思考的问题发表了自己的看法。
会议最后，副校长杨煜蘅作总结发言。杨校长指出，教师的天职就是教好每一位学生，让每位学生成才，高效的教学模式、高效的课堂，永远是学科教师的奋斗目标。他强调：
一、教研组要加强高考命题研究，精准命题，明确课堂教学目标；
二、进一步强化问题案教学模式，提升学生的创新思维能力；
三、教师要努力提升自身专业素养，适应学校信息化课改的发展需求。
本次教研会，为老师们搭建了一个互相交流、探讨的平台，有效推进了安仁中学化学学科教研组的发展，为应对新高考改革指明了方向，老师们将在教学中研究，在研究中提升，带着收获与思考，在课堂教学提质增效的道路上，砥砺前行！
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图/文：高中化学教研组
审核：行政办
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